교과서를 읽고 이해하지 못하면
수업에 참여할 수 없습니다!
읽기 수준에 맞춰
교과 텍스트 난이도를
조절하는 슬로텝!
"슬로텝은 난이도 조절된 텍스트를 통해
읽기 어려운 아이도
수업에 접근할 수 있도록 돕습니다.""슬로텝은 난이도 조절된 텍스트를 통해
읽기 어려운 아이도 수업에 접근할 수 있도록 돕습니다.""슬로텝은 난이도 조절된 텍스트를 통해 읽기 어려운 아이도 수업에 접근할 수 있도록 돕습니다."
한 개 이상 해당된다면
슬로텝이 필요한 순간입니다!
학교 수업이 힘든
우리 아이를 위해서
학교 수업에 집중하기 힘든 아이
학교 수업에 집중하기 힘든 아이
학교 수업에 집중하기 힘든 아이
모둠 활동, 발표 등 수업 참여가 어려운 아이
모둠 활동, 발표 등 수업 참여가 어려운 아이
모둠 활동, 발표 등 수업 참여가 어려운 아이
교과서를 읽고 이해하는 것이 어려운 아이
교과서를 읽고 이해하는 것이 어려운 아이
교과서를 읽고 이해하는 것이 어려운 아이
읽기 자신감이 떨어진 아이
읽기 자신감이 떨어진 아이
읽기 자신감이 떨어진 아이
지속적인 읽기 실패로 학습을 멈춘 아이
지속적인 읽기 실패로 학습을 멈춘 아이
지속적인 읽기 실패로 학습을 멈춘 아이
한글을 배우고 있지만 학교 수업과는 거리가 느껴지는 아이
한글을 배우고 있지만 학교 수업과는 거리가 느껴지는 아이
한글을 배우고 있지만 학교 수업과는 거리가 느껴지는 아이
학교에서 변화가
시작됩니다!
학교에서는 읽기 수준을 고려하지 않은 채
모두 같은 교과서를 마주합니다.
슬로텝의 조절된 텍스트로
교과 개념을 충분히 경험하면
"학교 수업도
더 이상 막막하지 않습니다!"
"학교 수업도 더 이상 막막하지 않습니다!"
읽을 수 있는 글로
교과 개념을 이해합니다.
학교 수업에서
익숙한 개념이 등장합니다
교과서가 어려워도
흐름을 놓치지 않습니다.
모든 활동과 발표에서
소외되지 않습니다.
읽기검사
AI 분석
텍스트 생성
AI가 읽기검사 점수를 분석하여 우리 아이의 수준에 적절한 교과 텍스트를 생성합니다.
AI가 읽기검사 점수를 분석하여 우리 아이의 수준에 적절한 교과 텍스트를 생성합니다.
AI가 읽기검사 점수를 분석하여 우리 아이의 수준에 적절한 교과 텍스트를 생성합니다.
교과 개념을 유지하며 문장·어휘 난이도를 조절하여 읽을 수 있는 글을 제공합니다.
교과 개념을 유지하며 문장·어휘 난이도를 조절하여 읽을 수 있는 글을 제공합니다.
교과 개념을 유지하며 문장·어휘 난이도를 조절하여 읽을 수 있는 글을 제공합니다.
동일한 주제로 새로운 글을 계속 생성하며 개념을 이해할 수 있을 때까지 반복 학습이 가능합니다.
자주 묻는 질문
아닙니다. 슬로텝은 읽기 수준 때문에 교과 학습에 접근하지 못하는 문제를 해결하는 서비스입니다. 교과 개념을 유지한 채 문장 구조 및 어휘 난이도가 조절된 텍스트를 제공하여 읽기 취약 아동이 수업 내용을 이해하고 참여할 수 있도록 돕습니다.
읽기중재 여부와 상관없이 읽기 수준으로 인해 교과 수업에 참여하기 어려운 아동이라면 누구나 사용할 수 있는 서비스입니다.
슬로텝의 목표는 읽기 능력 향상이 아닌 교과 학습을 시작하고 지속할 수 있도록 만드는 것입니다. 다만, 읽기 수준에 맞는 텍스트를 반복적으로 접하면서 읽기 성공 경험이 증가하며 읽기 능력이 향상되는 효과가 부수적으로 나타날 수 있습니다. 읽기 능력 향상을 목표로는 기존 치료 및 교육과 병행하시는 것을 권장합니다.
그렇습니다. 슬로텝은 아이의 읽기 수준에 적절하도록 교과 텍스트 난이도를 조절하기 위해서 객관적인 읽기 수준 파악이 필요합니다. 이를 위해 임상 현장에서 사용되는 읽기검사 결과를 사용하며, 결과를 바탕으로 '우리 아이가 읽을 수 있는 글'을 제공할 수 있습니다.
